Operasi Hitung Bilangan Bulat

-



Operasi hitung dalam bilangan bulat itu terdiri dari


 1. Penjumlahan
              Penjumlahan selalu ditandai dengan tanda (+) dimana ini menunjukkan jika wajib menjumlahkan angka yang ada pada operasi bilangan tersebut. Contoh dalam operasi penjumlahan:
  • 5 + 2 = 7 ini penjumlahan yang biasa ada pada umumnya dengan menjumlahkan saja kita langsung dapat menentukkan hasilnya.
  • (-3) + 5 = 2 disini kita dapat melihat jika angka (-3) minus 3 ditambah dengan lima sama dengan 2 karena anggap saja kita mempunyai hutang kelereng 3 dan kelereng yang kita punya ada 5 jadi masih mempunyai sisa kelereng 2.
  • 7 + (-9) = -2 disini kita dapat melihat jika angka 7 ditambah dengan (-9) minus 9 sama dengan -2 karena angka 7 ditambah minus sembilan jadi kita anggap jika kita punya kelereng 7 dan kita mempunya hutang kelereng ke teman lain 9 jadi sisa kita masih mempunyai hutang 2 kelereng.
2. Pengurangan 
          Pengurangan merupakan salah satu operasi hitung yang ditandai dengan (-) diman kita diwajibkan untuk mengurangi angka yang ada pada operasi bilangan tersebut. Contoh operasi pengurangan :

  • 8  -  4  = 4 pengurangan yang umum digunakan dan untuk menghitung kita tinggal mengurangi saja.
  •  4 - 6  = (-2) cara untuk menghitungnya dengan memisalkan Budi mempunyai kelereng 4 dan mempunyai hutang kelereng 6 ke Roni jadi Budi masih mempunyai hutang sebanyak 2 kepada Roni
  • - 4 - 2 = -6 cara untuk menghitungnya dengan memisalkan jika Budi mempunyai hutang kelereng 4 dan menamba hutang kelereng lagi 2 sehingga Budi mempunyai hutang kelereng 6
3. Perkalian
        Perkalian ini merupakan penjumlahan berulang yang memang sebelum bisa menghafalkan perkalian kita harus terlebih dahulu memahami penjumlahan dan pengurangan. Di dalam perkalian ini merupakan penjumlahan berulang seperti contoh perkalian 2 dimana kita menjumlahkan angka 2 secara berulang dan biasanya dalam menghafalkan perkalian lakukkan dengan rutin karena tujuan dari perkalian ini menghafal dan jika dilakukkan setiap hari maka akan bisa hafal di luar kepala. Contoh Perkalian 2 merupakan kelipatan penjumlahan 2, 4, 6, 8 ,10 ,12, 14, 16,18, 20. Di bawah ini merupakan contoh perkalian dengan menggunakkan tanda positif dan negatif.
  • Perkalian jika bilangan positif dan positif maka akan menghasilkan bilangan positif contoh :
            5 X 2 = 10
  • Perkalian jika bilangan positif dikalikan dengan bilangan negatif maka akan negatif contoh : 
               5   X (-4) = (-20)
            (-6)  X   3   = (-18) 
  • Perkalian jika bilangan itu negatif dan negatif maka akan positif contoh :
            (-2) X (-3) = 6
            (-3) X (-5) = 15

4. Pembagian
       Pembagian merupakan pengurangan dari suatu bilangan dimana kita membagi bilangan secara rata untuk mendapatkan hasilnya contoh 16 : 4 = 4 dimana angka 16 kita bagikan kepada 4 orang secara merata sehingga setiap anak mendapatkan 4. Dalam pembagian ini merupakan pembalikan dari perkalian jika kalian sudah hafal hasil dari perkalian maka akan dengan mudah dalam menghafalkan pembagian . berikut ini contoh pembagian dengan tanda positif dan negatif.
  • Pembagian jika bilangan positif dibagi positif maka akan menjadi positif.
            20 : 5 = 4
  • Pembagian jika bilangan positif dibagi dengan negatif maka hasilnya negatif.
                20 : (-5) = -4
            (-16) :   4   = -4



Perlu diingat Jika (+) dan (-) dalam operasi bilangan maka akan menghasilkan negatif (-)
Jika (-) dan (-) dalam operasi bilangan akan menghasilkan positif
dan jika (+) dan (+) maka akan menghasilkan positif (+)



Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Lagu Sayang dan makna bahasa jawa

-
Lirik Lagu Sayang sayang opo kowe krungu jerite atiku mengharap engkau kembali sayang nganti memutih rambutku ra bakal luntur tresnaku wis tak coba ngelaleke jenengmu soko atiku sak tenane ra ngapusi isih tresno sliramu pepuja neng ati nanging koe ra reti koe sik tak wanti-wanti malah jebul saiki koe mblenjani janji jare sehidup semati nanging opo bukti koe medot tresno demi wedokan liyo yo wes ora popo, insyaallah aku iso lilo meh sambat kalih sinten yen sampun mekaten, merana uripku aku welasno kangmas, aku mesakno aku aku nangis nganti metu eluh getih putih sayang opo kowe krungu jerite atiku mengharap engkau kembali sayang nganti memutih rambutku ra bakal luntur tresnaku hari demi hari uwis tak lewati yen pancen dalane kudu kuwat ati ibaratke sego uwis dadi bubur nanging tresno iki ora bakal luntur sak tenane aku iki pancen tresno awakmu ora ono liane sing iso dadi penggantimu wis tanggung awakmu sik cocok neng atiku nganti atiku njerit atimu ra ...
Read more

Teaching Writing

-
Teaching Writing A.     Techinique and activities to teach writing for young learner at 5-7 years 1.       Copying In the subject of teaching english for young learner devied into two level. The first is   level one (5-7 years old) and then the second is level two (8-10 years old) and then the second is level two (8-10 years old). Into level one there are simple techinique to match for young learner at 5 – 7 years old. It is copying. According to Kasihani K.E Suyanto (2007:69) copying is an activity that is usually done for lower calsses,especially for beginner. Wendy A.Scoot (2003 :70) state that copying is a fairly obvious starting point of writing. Is an activity which gives the teacher the chance to reinforce language that has been presented orally or thrugh reading. It’s mean that copying is used to help the student to learn writing student can copy the material that is prepared by the teacher. The student also learn how...
Read more

Evaluasi pembelajaran dalam literasi

-
               BAB I PENDAHULUAN 1.1   LATAR BELAKANG Didalam melakukan suatu kegiatan,setiap manusia pasti ingin mengetahui hasil dari pekerjaanya. Begitu juga dengan belajar dan pembelajaran disekolah, sudah tentu siswa,guru,dan orang tua peserta didik ingin mengetahui hasil belajar dan pembelajaran yang telah dilakukan. Untuk mengetahui hasil belajar siswa, biasanya guru mengadakan ulangan umum untuk mengetahui hasil tersebut, kegiatan ini biasa disebut dengan evaluasi. Evaluasi merupakan hal yang penting dan bagian utuh dalam tahapan kegiatan pembelajaran. Dengan ini guru dapat mengetahui tingkat keberhasilan pembelajaran yang dilakukan sebelumnya. Evaluasi biasanya dapat dilakukan pada akhir pertemuan, tes sumatif, dan formatif. Evaluasi adalah proses pengumpulan data untuk mengukur sejauh mana tujuan pembelajaran telah tercapai, maka dalam penyusunan evaluasi hendaknnya memperhatikan secara...
Read more